Actueel - Blog

Lock-down. Hoe geef je vorm aan participatie?

Het is geen makkelijke tijd voor jongeren op leefgroepen. Binnenblijven, scholen dicht of net weer wat op gang, laten weten naar wie ze toegaan als ze verlof hebben, verplicht getemperatuurd als ze weer terugkomen, en de hulpverleners hebben ook niet […]

BLOG | Zes valkuilen bij het nadenken over ervaringsdeskundigheid

Samenwerken met ervaringsdeskundigen heeft de afgelopen decennia een vlucht genomen. Maar, zegt Kitty Jurrius, de referentiekaders van waaruit we over ervaringsdeskundigheid spreken, verschillen nogal eens van elkaar. En daarom heeft de lector Klantperspectief in Ondersteuning en Zorg bij Windesheim Flevoland […]

BLOG| Kunst in de klas: denken, dromen, doen

Op de Paul Krugerschool in Den Haag draait een pilot met leerlingparticipatie. In drie sessies komen de kinderen zelf tot voorstellen voor de kunstlessen op school. Nikki van de Klundert, projectleider bij Stichting Alexander, begeleidt deze sessies. In dit blog vertelt ze over […]

Coronasignalen van Jeugdplatform Amsterdam

Ben je nieuwsgierig hoe de achterban van Jeugdplatform Amsterdam de eerste maand van de coronacrisis heeft ervaren? Ondersteuners van Stichting Alexander en Cliëntenbelang Amsterdam hebben een behoorlijke belronde gedaan langs de achterban. Waar lopen jongeren en ouders tegenaan die met […]