Actueel - Projectnieuws

Vitale Rotterdammers (VR) door VR?

Sportverenigingen spelen een waardevolle rol in onze samenleving. Ze brengen mensen van alle leeftijden, kleuren en achtergronden bij elkaar voor sport en spel. Maar voor hoelang nog? Verenigingen verliezen steeds meer terrein: het aantal leden en vrijwilligers neemt af. Dit […]

Lerend Evalueren met Geestkracht

In Nederland hebben maar liefst 840.000 jongvolwassenen (23%) een psychische aandoening (2018, Trimbos-instituut, 2019). Een deel van deze jongvolwassenen loopt vast binnen het onderwijs, vindt het lastig een passende baan te vinden, ervaart een burn-out, ontwikkelt een angststoornis of is […]

Afsluiting en Kick-off project MET in Oss

Maandagmiddag 6 juli – Maatschappelijke Diensttijd In een nog lege voetbalkantine in Oss blaast een werkgroeplid de laatste ballonnen op, een ander leert nog snel de laatste tekst uit het hoofd en de laatste stoelen in de hoek worden op […]

Cliëntenfeedback bij Leerplicht Amsterdam

Ieder kind heeft recht op onderwijs, maar aan dat recht is ook een plicht verbonden: leerplicht geldt voor alle kinderen tussen de vijf en zestien, en tot achttien zonder startkwalificatie en dit is vastgelegd in de leerplichtwet. Als niet aan […]

Het is zover: ‘Geluk onder Druk?’ is uit!

Anderhalf jaar lang deden Trimbos–instituut, Universiteit Utrecht en Stichting Alexander in opdracht van UNICEF Nederland onderzoek onder meer dan 10.000 jongeren van 0-18 jaar. Stichting Alexander was verantwoordelijk voor het kwalitatieve deel en hield gesprekken met 99 jongeren: diepte-interviews, dagboek-actie-onderzoek en panelgesprekken. Ook begeleidden we een stuurgroep […]

Kinderschouw bij Blijf Groep

Blijf Groep – een organisatie die zich inzet voor het stoppen van huiselijk geweld – vindt het belangrijk om ook van kinderen te horen hoe zij hun periode binnen de Blijf Groep ervaren. Daarom hebben zij Stichting Alexander in 2019 […]